Ор­га­низм, спо­соб­ный под­дер­жи­вать от­но­си­тель­но по­сто­ян­ную тем­пе­ра­ту­ру тела при из­ме­не­нии тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды, изоб­ра­жен на ри­сун­ке:

1	2	3	4	5

Ука­жи­те функ­ци­о­наль­ную груп­пу, к ко­то­рой от­но­сит­ся ор­га­низм, про­пу­щен­ный в паст­бищ­ной цепи пи­та­ния:

паук-кре­сто­вик

Вы­де­ле­ние мож­же­вель­ни­ком фи­тон­ци­дов со­зда­ет не­бла­го­при­ят­ные усло­вия для раз­ви­тия на коре бо­лез­не­твор­ных бак­те­рий. Вза­и­мо­от­но­ше­ния мож­же­вель­ни­ка и бак­те­рий яв­ля­ют­ся при­ме­ром:

Фауна реки Днепр вхо­дит в со­став:

Бес­по­лое раз­мно­же­ние:

Ука­жи­те пра­виль­но со­став­лен­ную пару, вклю­ча­ю­щую мик­ро­эле­мент и его био­ло­ги­че­скую роль в живом ор­га­низ­ме:

Ука­жи­те пару аль­тер­на­тив­ных при­зна­ков че­ло­ве­ка:

Из пяти при­зна­ков че­ты­ре объ­еди­ня­ют пред­ста­ви­те­лей вида Че­ло­век ра­зум­ный с дру­ги­ми пред­ста­ви­те­ля­ми от­ря­да, к ко­то­ро­му этот вид от­но­сит­ся. Ука­жи­те «лиш­ний» при­знак, ко­то­рый для пред­ста­ви­те­лей этого от­ря­да не ха­рак­те­рен:

По­гло­ще­ние бо­лез­не­твор­ных бак­те­рий лей­ко­ци­та­ми крови про­ис­хо­дит путем:

а)  фа­го­ци­то­за; 6)  пи­но­ци­то­за; в)  эн­до­ци­то­за; г)  эк­зо­ци­то­за.

Съе­доб­ным шля­поч­ным гри­бом яв­ля­ет­ся:

Какой тип ли­сто­рас­по­ло­же­ния по­ка­зан на ри­сун­ке?

У окуня реч­но­го:

Пред­ста­ви­те­лем эко­ло­ги­че­ской груп­пы птицы от­кры­тых про­странств яв­ля­ет­ся:

Ске­лет сво­бод­ной верх­ней ко­неч­но­сти че­ло­ве­ка вклю­ча­ет:

Ука­жи­те пра­виль­но со­став­лен­ную пару, вклю­ча­ю­щую гор­мон(-ы) и место его (их) син­те­за в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка:

Оха­рак­те­ри­зуй­те зре­лые эрит­ро­ци­ты крови че­ло­ве­ка:

а)  безъ­ядер­ные; б)  имеют ядро; в)  со­дер­жат ды­ха­тель­ный пиг­мент  — ге­мо­гло­бин; г)  яв­ля­ют­ся клю­че­вы­ми участ­ни­ка­ми про­цес­са свер­ты­ва­ния крови; д)  могут об­ра­зо­вы­вать лож­но­нож­ки и по­ки­дать кро­ве­нос­ное русло.

За­ви­си­мость жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­мов от влаж­но­сти вы­ра­жа­ет­ся сим­мет­рич­ной ку­по­ло­об­раз­ной кри­вой. У ор­га­низ­мов од­но­го вида пре­де­лы вы­нос­ли­во­сти по дан­но­му фак­то­ру со­став­ля­ют 15–55 %. Опре­де­ли­те эко­ло­ги­че­ский оп­ти­мум (%) ор­га­низ­мов дан­но­го вида по от­но­ше­нию к влаж­но­сти.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 15.

Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний тек­ста, в ко­то­рых при­ве­де­ны опи­са­ния фи­зио­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида Браж­ник Про­зер­пи­на:

(1) Браж­ник Про­зер­пи­на оби­та­ет на хо­ро­шо про­гре­ва­е­мых лес­ных по­ля­нах, окра­и­нах дорог и полей. (2) Тело у него мас­сив­ное, по­кры­то свет­ло-зе­ле­ны­ми во­лос­ка­ми, об­ра­зу­ю­щи­ми на конце брюш­ка ще­точ­ку. (3) Пе­ред­ние кры­лья серо-зе­ле­ные, с ши­ро­кой темно-зе­ле­ной по­ло­сой по­се­ре­ди­не, зад­ние  — желто-оран­же­вые. (4) Браж­ник ак­ти­вен в су­мер­ки ве­че­ром и рано утром, пи­та­ет­ся он глав­ным об­ра­зом цве­точ­ным нек­та­ром си­ре­ни и жи­мо­ло­сти. (5) Гу­се­ни­цы пи­та­ют­ся вна­ча­ле ли­стья­ми, а затем со­цве­ти­я­ми иван-чая, ослин­ни­ка, дер­бен­ни­ка. (6) Зи­му­ет браж­ник на ста­дии ку­кол­ки.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 135.

Ука­жи­те фак­то­ры, при ко­то­рых ре­ко­мен­ду­ет­ся вы­бо­роч­ная вы­руб­ка де­ре­вьев в по­пу­ля­ции ели обык­но­вен­ной:

1)  низ­кая плот­ность;

2)  чис­лен­ность выше ем­ко­сти среды;

3)  рав­но­мер­ное со­от­но­ше­ние воз­раст­ных групп;

4)  уве­ли­че­ние числа боль­ных и ослаб­лен­ных де­ре­вьев;

5)  слу­чай­ное про­стран­ствен­ное рас­пре­де­ле­ние де­ре­вьев на за­ни­ма­е­мой тер­ри­то­рии.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4.

Ука­жи­те аро­мор­фо­зы:

1)  на­ли­чие цвет­ка у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний;

2)  ре­дук­ция хло­ро­пла­стов у за­ра­зи­хи и дру­гих рас­те­ний-па­ра­зи­тов;

3)  раз­ви­тая кора боль­ших по­лу­ша­рий го­лов­но­го мозга у мле­ко­пи­та­ю­щих;

4)  до­ло­то­об­раз­ный клюв, при­спо­соб­лен­ный для долб­ле­ния де­ре­вьев, у дят­лов;

5)  на­ли­чие пе­ре­по­нок между паль­ца­ми зад­них ко­неч­но­стей у во­до­пла­ва­ю­щих птиц.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Ука­жи­те при­ме­ры го­мо­ло­гич­ных ор­га­нов:

1)  кры­лья фи­ли­на и кры­лья осы;

2)  кор­не­плод ре­ди­са и тык­ви­на огур­ца;

3)  ко­люч­ки бар­ба­ри­са и шипы еже­ви­ки;

4)  кры­лья совы и пе­ред­ние ко­неч­но­сти крота;

5)  ядо­ви­тые же­ле­зы змеи и слюн­ные же­ле­зы со­ба­ки.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Ука­жи­те, из кле­ток ка­ко­го за­ро­ды­ше­во­го лист­ка раз­ви­ва­ют­ся при­ве­ден­ные струк­ту­ры по­зво­ноч­ных жи­вот­ных:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б1В2Г2ДЗ.

В про­цесс оо­ге­не­за у мле­ко­пи­та­ю­ще­го всту­пи­ли 2 оого­ния, каж­дый из ко­то­рых в пе­ри­од раз­мно­же­ния пре­тер­пел два по­сле­до­ва­тель­ных ми­то­за. Какое ко­ли­че­ство вто­рич­ных по­ляр­ных телец сфор­ми­ру­ет­ся в ходе дан­но­го про­цес­са оо­ге­не­за, если ко­ли­че­ство и виды де­ле­ний на по­сле­ду­ю­щих его эта­пах со­от­вет­ству­ют тео­ре­ти­че­ски воз­мож­ным?

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

В ка­ри­о­ти­пе лука реп­ча­то­го в норме 16 хро­мо­сом. В ре­зуль­та­те му­та­ге­не­за по­лу­че­но пять му­тант­ных форм с раз­ным на­бо­ром хро­мо­сом (А–Д). Для каж­дой формы ука­жи­те вид му­та­ции, в ре­зуль­та­те ко­то­рой она об­ра­зо­ва­лась:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б1В2Г2ДЗ.

Спортс­мен пла­вал в те­че­ние 114 минут, за­тра­чи­вая при этом около 10 ккал энер­гии в ми­ну­ту. Рас­счи­тай­те, сколь­ко молей глю­ко­зы долж­но под­верг­нуть­ся пол­но­му окис­ле­нию для вос­ста­нов­ле­ния энер­ге­ти­че­ских за­трат спортс­ме­на, если при гид­ро­ли­зе 1 моля АТФ до АДФ вы­де­ля­ет­ся 10 ккал энер­гии, а дру­гие этапы гид­ро­ли­за АТФ не про­те­ка­ют.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 1.

В ре­зуль­та­те скре­щи­ва­ния ди­ге­те­ро­зи­гот­ных рас­те­ний между собой было по­лу­че­но 144 рас­те­ния. Опре­де­ли­те, сколь­ко среди них ди­го­мо­зи­гот, если гены на­хо­дят­ся в раз­ных парах хро­мо­сом и рас­щеп­ле­ние по ге­но­ти­пу со­от­вет­ству­ет тео­ре­ти­че­ски ожи­да­е­мо­му.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа (дроб­ное число округ­ли­те до це­ло­го), еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 15.

Уча­сток транс­кри­би­ру­е­мой цепи мо­ле­ку­лы ДНК со­дер­жит 300 нук­лео­ти­дов, при­чем аде­ни­ло­вых среди них в три раза боль­ше, чем ци­ти­ди­ло­вых, а со­от­вет­ству­ю­щий уча­сток не­транс­кри­би­ру­е­мой цепи со­дер­жит 120 аде­ни­ло­вых и 140 ци­ти­ди­ло­вых нук­лео­ти­дов. Опре­де­ли­те про­цент ури­ди­ло­вых нук­лео­ти­дов в мо­ле­ку­ле мРНК, ко­то­рая была син­те­зи­ро­ва­на на мат­ри­це этого участ­ка мо­ле­ку­лы ДНК.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 15.

Ука­жи­те вер­ные утвер­жде­ния:

1)  спи­рил­лы  — это про­ка­ри­о­ты ша­ро­вид­ной формы;

2)  бак­те­рии раз­мно­жа­ют­ся путем спо­ро­об­ра­зо­ва­ния;

3)  столб­няк и ту­бер­ку­лез  — бак­те­ри­аль­ные за­бо­ле­ва­ния че­ло­ве­ка;

4)  ци­анобак­те­рии оби­та­ют пре­иму­ще­ствен­но в морях, в прес­ных во­до­е­мах они не встре­ча­ют­ся;

5)  хе­мо­ав­то­троф­ные бак­те­рии ис­поль­зу­ют энер­гию, вы­сво­бож­да­ю­щу­ю­ся при окис­ле­нии не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ.

Опре­де­ли­те си­сте­ма­ти­че­ское по­ло­же­ние си­ре­ни обык­но­вен­ной, рас­по­ло­жив по по­ряд­ку, на­чи­ная с са­мо­го вы­со­ко­го в иерар­хии так­со­на, пять под­хо­дя­щих так­со­нов из при­ве­ден­ных:

1)  род Си­рень;

2)  тип Ку­стар­ни­ки;

3)  отряд Цвет­ко­вые;

4)  цар­ство Рас­те­ния;

5)  класс Дву­доль­ные;

6)  се­мей­ство Мас­ли­но­вые;

7)  отдел По­кры­то­се­мен­ные.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 41325.

Ука­жи­те при­зна­ки, общие для пло­дов ко­стян­ка и ягода:

1)  соч­ные;

2)  сбор­ные;

3)  мно­го­се­мян­ные;

4)  об­ра­зу­ют­ся из од­но­го пе­сти­ка;

5)  внут­рен­ний слой око­ло­плод­ни­ка твер­дый, де­ре­вя­ни­стый.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Оха­рак­те­ри­зуй­те дож­де­во­го червя:

1)  гер­ма­фро­дит;

2)  кро­ве­нос­ная си­сте­ма за­мкну­тая;

3)  по­лость тела за­пол­не­на па­рен­хи­мой;

4)  в кожно-му­скуль­ном мешке два слоя мышц  — коль­це­вые и про­доль­ные;

5)  пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма вклю­ча­ет рот, глот­ку и ки­шеч­ник, аналь­но­го от­вер­стия нет.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 135.

Срав­ни­те стре­ко­зу обык­но­вен­ную и шел­ко­пря­да ту­то­во­го и ука­жи­те от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки шел­ко­пря­да:

1)  кры­лья по­кры­ты че­шуй­ка­ми;

2)  ды­ха­тель­ная си­сте­ма тра­хей­ная;

3)  в цикле раз­ви­тия име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки;

4)  вто­рая пара кры­льев ви­до­из­ме­не­на в жуж­жаль­ца;

5)  пе­ред­ние кры­лья узкие, ко­жи­стые, иг­ра­ют роль над­кры­лий;

6)  име­ют­ся око­ло­гло­точ­ное нерв­ное коль­цо и брюш­ная нерв­ная це­поч­ка.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 15.

Для каж­до­го струк­тур­но­го эле­мен­та глаз­но­го яб­ло­ка че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­но­го на ри­сун­ке бук­вой (А-В), под­бе­ри­те ха­рак­тер­ный при­знак:

1)  на­зы­ва­ет­ся скле­рой;

2)  со­дер­жит в ос­нов­ном кол­боч­ки;

3)  вы­ра­ба­ты­ва­ет слез­ную жид­кость;

4)  опре­де­ля­ет цвет глаз за счет со­дер­жа­ния пиг­мен­та;

5)  при его по­мут­не­нии (по­те­ре про­зрач­но­сти) раз­ви­ва­ет­ся ка­та­рак­та.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ри­сун­ка. На­при­мер: А1Б2ВЗ.

Ука­жи­те, какой отдел ав­то­ном­ной нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка ак­тив­нее ра­бо­та­ет в каж­дом из при­ве­ден­ных при­ме­ров:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б1В2Г2.

Со­ставь­те по­сле­до­ва­тель­ность дви­же­ния крови в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка из ниж­ней полой вены в левое пред­сер­дие, вы­брав пять под­хо­дя­щих эле­мен­тов из при­ве­ден­ных:

1)  аорта;

2)  ле­гоч­ный ствол;

3)  пра­вое пред­сер­дие;

4)  пра­вый же­лу­до­чек серд­ца;

5)  вены ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния;

6)  ка­пил­ля­ры ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния;

7)  ка­пил­ля­ры боль­шо­го круга кро­во­об­ра­ще­ния.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 41325.